Disco aNdar

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aNdar es el nombre que damos a las diferentes formas que ha adoptado la relación entre dos comunidades educativas, la del IES Juan Bosco en Alcázar de San Juan (España) y la de la Maison du quartier de Diamaguene en Sor, Saint Louis (Senegal).
Siempre utilizando el arte como camino (la música, fundamentalmente, pero también la danza y el teatro), aNdar se ha constituido como un modo privilegiado de pensarnos como humanos, mirando al sur, y generar un espacio de convivencia donde reflexionar juntos sobre nuestros modos de relación con los mundos africanos.
aNdar es un disco en el que participa alumnado del IES Juan Bosco, músicos senegaleses y alcazareños.
aNdar es un proyecto cooperativo que da visibilidad y financia la Ndar Académie Percu, en Saint Louis, que acoge a niños y niñas de entre 6 y 14 años (prioritariamente a niños de la calle) y, además de darle de merendar, le enseñan percusión y danza africana. aNdar también es el nombre de un encuentro. Alioune Sané, Khadim Niang y Massamba Niang, tres artistas senegaleses, visitaron el IES Juan Bosco el curso 18/19, coordinaron talleres de percusión y teatro, y grabaron el disco junto con alumnas y alumnos del instituto.

En el curso 2016-2017 emprendíamos el proyecto de innovación educativa Cuentaminándonos, un generador de aprendizajes participativos, basado en lógicas creativas y abierto a la “cuentaminación” lingüística y emocional con los otros. Un espacio para la conciencia, la cultura activa y la solidaridad, entendiendo la escuela como un lugar donde se puede, y se debe, ser feliz.
Esta idea tomaba cuerpo a través de múltiples actuaciones en el marco del proyecto Somos África: Un taller de derechos humanos y de escritura creativa; Radio Cuentaminándonos; la revista “Somos África”; cuentacuentos africanos en los colegios; Encuentros en el Bosco, en torno a África; o las exposiciones “Etnias del Sahel”, de Pablo Gutiérrez Barbadillo y “Senegal, relato de una experiencia”, con la que Dioni Segovia García y Rafael Falcón Lahera compartían la experiencia de su viaje con la AECID. Cerrábamos el programa con la celebración, el 25 de mayo, del día de África, en una Jornada Temática con talleres de danza africana, pintura y estampación, vestuario y peinados, juegos e instrumentos musicales, gimkana, festival de música, degustación y comida africana que implicaba a todo el centro.

Mi escuela, tu refugio reúne las distintas formas en que acogimos, en nuestra vida escolar, el drama de las millones de personas que han de desplazarse de manera forzosa por conflictos en sus lugares de origen, concretamente de las víctimas de la llamada “crisis de refugiados”, la peor desde la II Guerra Mundial.
Se trataba de un proyecto educativo, colaborativo y solidario que tenía como objetivo educar nuestra sensibilidad y cultivar una mirada cuidadosa y responsable en relación al otro, así como explorar las posibilidades que tiene la escuela para convertirse en antídoto contra la indiferencia que parece imperar en nuestra sociedad. Era, en definitiva, el modo en que nos hacíamos cargo del imperativo de Adorno: “La exigencia de que Auschwitz no se repita es la primera de todas en la educación”.

Unas pinceladas sobre nuestra forma de entender la Educación

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¿Quiénes somos?

Somos la Asociación “Cuentaminándonos, Educación, Derechos Humanos y Creación”.

Bajo esta denominación un grupo de profesores nos hemos embarcado en el desarrollo de proyectos educativos abiertos a la comunidad y que intentan contribuir a la transformación y mejora de la Educación, situando los Derechos Humanos como eje central.

Queremos ser un instrumento de cambio y de mejora del mundo y de los seres que lo habitan, partiendo de la idea de que educar en la defensa y conocimiento de los Derechos Humanos y de la cooperación es esencial. Queremos emprender un proceso de “Cuentaminación” abierto a la creación, al intercambio de ideas, a la puesta en marcha de dinámicas participativas e integradoras y al desarrollo de procesos de aprendizaje mutuos dentro de la Comunidad Educativa y su entorno.

No olvidemos nunca que un libro, un lápiz, un niño y un profesor pueden cambiar el mundo.

Malala Yousafzai, activista paquistaní por la educación
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¿Qué hacemos?

Para la realización de nuestra finalidad como Asociación desarrollamos las siguientes actividades:

- Proyectos educativos-cooperativos centrados en el alumnado del IES Juan Bosco, centro de referencia en el que trabajamos y que tratan de impulsar la concienciación sobre la importancia de los Derechos Humanos mediante charlas, debates, coloquios, intercambios culturales y convivencias encaminados a la sensibilización en este ámbito, como forma de crear una ciudadanía global comprometida.

- Organización de experiencias pedagógicas interculturales y artísticas con invitados de distintas ONGs o Asociaciones con fines similares a los nuestros.

- Intentamos favorecer la creación de redes de aprendizaje, de intercambio y de cooperación con otras Asociaciones Educativas, Culturales o Artísticas, tanto a nivel regional, nacional, como internacional.

- Promovemos el desarrollo de exposiciones, actividades artísticas y actuaciones culturales, cuyo eje temático central son los Derechos Humanos y el Desarrollo de los pueblos, así como la defensa de valores como el Feminismo y la Ecología en el ámbito de la Educación, como forma de fomentar el crecimiento de una ciudadanía con mirada crítica.

Para las personas oprimidas es importantísimo saber que no están solas. Nunca dejen que nadie les diga que lo que ustedes hacen es insignificante.

Desmond Tutu, activista sudafricano de los derechos civiles

La paz sólo puede durar cuando se respetan los derechos humanos, cuando las personas tienen qué comer y cuando los individuos y las naciones son libres.

Dalai Lama
¿Por qué?

Nos une el saber que entendemos la Educación como una forma de crecimiento personal, como un instrumento de cambio, como una herramienta de mejora del mundo en el que nos desenvolvemos.

Sentimos que crecemos cuando desarrollamos proyectos que se abren al mundo y a la ciudadanía y que nos contagian sinergias de cambio y de lucha y que a su vez integran al alumnado situándolo como eje central y haciéndolo partícipe y cogestor de la educación para el cambio.

Porque todos nosotros queremos compartir nuevas experiencias y conocimientos en el campo de la Educación y porque creemos en la necesidad de la “Creación” y el “Arte” como un camino de expansión que nos permite expresarnos, conocernos y conectarnos de algún modo con nuestros alumnos y con el resto de la comunidad educativa.

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¿Para quién?

Cuentaminándonos quiere abrirse a todo tipo de experiencias pedagógicas formales o informales que impliquen la investigación educativa en el campo la Educación para el Desarrollo de los Derechos Humanos, el Arte y la Creación.

Nos dirigimos a educadores, profesores, niños, jóvenes, madres, padres, Asociaciones, Administraciones y a toda la ciudadanía en general que quiera “cuentaminarse” con nosotros y participar en la puesta en marcha y gestión de los proyectos emprendidos: Mi Escuela, Tu Refugio, Proyecto Educativo Cooperativo aNdar, Creación del Libro Disco aNdar…

Abrimos nuestros brazos a todos aquellos que queráis disfrutar con nosotros, para ser capaces de crecer, aprender, crear y sentir.

¡Cuentamínate!